31 de agosto de 2011 | 00h00
Entre os especialistas, cresce o pessimismo sobre uma saída para o impasse político. Muitos acham difícil que os estudantes imponham um modelo ao governo. Para o ex-ministro da Educação Ernesto Schiefelbein, a ineficiência das escolas subvencionadas é a mesma das públicas. "Não há relação direta entre investir mais e solucionar os problemas. O Equador dobrou seus investimentos, com resultados modestos", diz.
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